4.要我帮你吗 (第2/2页)

镜子里，牙刷尾端陷进手心。

    是尖锐的疼痛。

    门外催促不断，许桉盯着手心的小块深红凹陷没有回应。

    学生时代，教师惯用的惩罚方式就是木条敲手心，挥动一下木条，粗粗的木面划过空气，会发出“簌簌”的声音。

    只是听到这个声音，很多学生就会耸着肩膀往后躲，许桉也会抖，却不是害怕，它是危险的预兆，木条袭来前的神经战栗比真正的疼痛更令人着迷。

    所以她痴迷于这种钝痛，它比刺痛更温柔、绵密，让人心安。

    “许桉！”

    可惜像她这种人，通常被人称为“神经病”。

    玻璃镜面上滚着还未干的水珠，牙刷被随意放进牙刷杯中，掌心凹陷已经平复，余下红痕未消，热热的，许桉握紧拳，朝屋外应着。

    “哦，就来！”

    当板凳擦过胳膊砸在黑板上时，许桉脑子是空白的，长久的耳鸣过后是学生惊呼的嘈杂。

    绵密的疼痛进入身体，以这种羞辱不堪的方式。

    十几岁的孩子会恶到什么程度，哪怕恶作剧不断，可许桉并不想恶意揣测，将那晚尾随的混混和十几岁的男孩牵扯在一起，可林文杰不是普通的学生，她也严重低估他的恶劣程度。

    走廊上有学生在跑，“找年级主任！”“李主任！许老师被林文杰打了！”

    听到学生在喊，许桉却有点想笑，疼痛绵长细密，随着笑得发抖的身体快速曼开，侵袭至胸腔，长久不消。

    暮色沉沉，许桉卷起衣袖，发烫的胳膊暴露在冷冽的晚风中，原本靠在墙上的男人掐灭了烟。

    走出几米后，许桉回头望去，“不走吗？”

    微弱的火星被彻底踩灭，陈彦一步步走出阴影，寂静的夜中，只有拖鞋踩地的声音，许桉转过身徐行慢走。

    “要我帮你吗。”

    许桉一愣，站在原地看向男人，“什么？”

    “帮你处理掉那些垃圾。”

    这是陈彦对她说的第一句话，许桉想，她可能永远都无法忘记这句话。

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    不是想做媒给两人牵线哈，母亲许敏华缺席是有原因的。