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分卷阅读55 (第1/2页)
后,铃科百合子上交了一套藏青色水手服设计图。真的就是普通水手服,一点功能都没,一看就网上随便down的。负责制作服装的人委婉提出了意见,而对此少女的回答是:我不需要。多么欠扁又让人无可奈何的说法。燕青则是选择了他最习惯的中式装束,除护甲以外的布料可以说是很薄了,估计也没啥保护身体的作用……从某种意义上来说,这两人都让制作方挺为难的。吃完午饭后,铃科百合子就准备离开。接下来燕青在英雄科B班还有一节基础教学,而百合子今天的任务已经结束了。明天得起早去听相泽的课。为了保证实习教师的教学质量,他们在尝试教学的同时也会去听其他老师讲课,还得做笔记。百合子的导师是相泽,燕青则是一B的班主任布拉德金。燕青问:“要不要来听我的课?”百合子一口回绝:“不,我对提升体能不感兴趣。”“……这还真是让人挫败呢。”但他倒是没多惊讶。毕竟百合子的能力类型,决定了她并不需要多少训练,就能用脑子完成绝大部分工作。两人并肩从食堂里走出来。令人意外的是,外面围了一圈学生,两三个站在一起,好像在等待什么。铃科百合子往那边扫了一眼,他们立刻低下头或是移开视线,非常可疑。少女面无表情地从他们让开的缺口处走了出去,后面传来某人的低语声——好可怕啊。*第二天早上。铃科百合子提前五分钟来到教室,听A班班主任相泽消太讲第一节课,顺便认识一下未来的学生。雄英的叫早闹钟真是吵死了,想不醒都难,为了准时起床,她又不能反射声音。高中一年级的学生,其实年龄跟百合子差不多大,但她穿了套职业装,看起来显得成熟一些。战斗服到手之前,还是不要明目张胆穿水手服比较好。铃科百合子到空教室拉了条凳子,坐在最后一排,腿上放着一本听课用的笔记本。课前几分钟,班里不少学生都好奇地探头往后看,过了好一会才有个人大胆地走过来问,她是不是那个新来的实习老师。铃科百合子随口应了声是。没想到她就说了这一句,身边就围了一窝好奇宝宝,一点也不怕生。百合子不禁开始怀疑,是不是离开学园都市之后,自己这张脸的威慑力就开始下降。以前别人都是看到她的表情就跑了,哪还敢眼巴巴地凑过来。“老师看起来好年轻啊!”芦户三奈托着脸说,“总觉得和我们差不多大。”“刚毕业就当老师了吗?”“实习多久呢?”“老师老师,你教什么科目啊?”由于他们问题太多,铃科百合子只能搬出相泽来当挡箭牌:“上课了,回去。”神情非常冷漠,成功把大部分人吓走。没有围过去的绿谷出久喃喃自语道:“当老师……也就是说是职业英雄?可我完全没有听说过。实习又是什么意思?”绿谷可以确定铃科百合子这个人不在英雄协会时常更新的名单内,但雄英的教师全部都是职业英雄,难道这就是她的头衔前带上实习二字的原因?坐在他前面的爆豪胜己往后重重一靠,椅背把绿谷的课桌震得挪后了一格:“臭
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