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第一三六章衙内之怒 (第1/2页)
第一三六章衙内之怒求支援距离两个恶女引的事件已经过去两天了,这两天都没有别的事情,曾凌风认为这件事情算是告一段落了。谁知正在曾凌风这样想的时候,他和高兴旺双双被叫到了校学生处主任那里,而学生处主任告诉他们,说他们俩因为在学校斗殴而被开除了。高兴旺一听到这个消息就傻了。这算什么事啊那是我们自卫好不好,怎么能算是我们的错呢?曾凌风一听就知道是怎么回事了,这肯定是那两个恶女撺掇她们的家长向学校施压了。他就奇怪前两天两个恶女怎么一点响动没有,原来是准备给自己来一下狠的。曾凌风在心冷笑了一下,好啊,两个小小的处长,就敢如此嚣张,这还得了。高兴旺还想和学生处主任分辨几句,但是曾凌风把他拉走了,这样的事情,学生处主任也是受到压力,不得也而为之。要处理这样的事情,必须要抓住根本才行。在两人走到门口的时候,学生处主任突然叫住了他们,说了一句:“曾凌风,高兴旺,其实我们都知道你们是好学生,做出这样的决定我们也很无奈。”曾凌风对学生处主任点了点头,算是回答他已经懂了。离开学生处主任的办公室之后,高兴旺的情绪一直不好。虽然曾凌风知道是怎么回事,而且已经有了解决办法,但是他还是决定不给高兴旺说。当一切都解决的时候,什么都好了。对这两个可恨的处长,曾凌风决定不再留手。加上前世了解的情况,他知道这两个处长是名副其实的贪官。对这样的人,曾凌风一直是深恶痛绝的,因为党和国家就是被这样的人搞得乌烟瘴气,正是他们让党和国家蒙羞,让人民对党和国家也没有建国之初的那样的信任。从古今外的历史经验特别是自身的切肤之痛,人们现在开始认识到并承认:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。”,“权力必致腐化,绝对的权力绝对地腐化。”。“民不与官斗”,本质上是民众的权利太少,无法形成对当政者权力的抗衡和有效制约。无数事实证明,按照儒家的治国理论,主要靠当政者的道德修养和自我约束来防止**滋生蔓延,是不可能成功的。核心还是要从它的对立面入手,伸张民权,以抑官权,即“以权利制约权力”。在此基础上,统治权力内部的相互制约,即“以权力制约权力”的体制和机制才可能有效建立起来。而且,伸张民权的决定性因素,还在广大民众自身,还有赖于老百姓权利意识的觉醒、争取和维护自身合法权益能力的提高。任何恩赐的观点,以为民愚不足为训的观点,都是不可取的。现时人们对权利有四种态度:一是麻木不仁,无视自己应有的权利,这是愚民型,“忍”字当头;二是打抱不平,勇于为别人争取权利,这是侠士型,“义”字当头;三是希望别人去争取权利,自己搭便车,这是懒汉型,“等”字当头;四是从自己做起,依法维护和争取自己的权利,这是公民型,“争”字当头。显然,推进国的民主,应该大力提倡公民的权利观,应该在全社会形成重视权利、珍惜权利的氛围,应该鼓励人们勇敢地、有序地争取自己的合法权利。并由此建立起解决官民矛盾的正常机制,防止出现历史上那种“小不斗酿成大斗”的局面。本来,对这样的事情曾凌风是不太管的,毕竟古人有云:“水至清则无鱼,人至察则无徒”,现实必定存在形形色色的人,不肯能以统一尺度去衡量所有的人。但是现在这些家伙居然欺负到自己的头上来了,那还了得?真是“叔叔可忍婶婶也不可忍”了。只是,这样的事情他还是不想亲自出手去办,于是曾凌风给丹兴区的区长邓孝武打了一个电话。邓孝武以前曾经是曾垂普的副手,曾垂普上调直辖市以后,提议他成为新成立的丹兴区的区长,这最终得到了市委的批准。邓孝武是一个很不错的官,很得丹兴人们的认可。电话通了,邓孝武问道:“凌风,怎么想起给邓叔叔打电话啊?”曾凌风笑着说道:“邓叔叔,是这样的,侄儿遇到麻烦了,要请你帮忙。”邓孝武笑了笑,说:“你就忽悠你邓叔叔吧。你可是我们丹兴的财神,在这一块地方你还有什么麻烦。”曾凌风说道:“是真的,我被民族学开除了。”邓孝武明显是吓了一跳:“你说什么?你被民族学开除了?民
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