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分卷阅读23 (第1/2页)
说题目包含不同的领域,我想,出的题无外乎数理化文学历史地理生物自然科学军事科学等领域,但是,每组只有五个人,那么,我们就把这些领域分成五类,一般数理化在一类,中国文学和外国文学一类,历史一类,地理生物一类,自然科学军事科学一类,大家自认为自己最擅长哪一类,就去站在那一类的位置,然后再每一类出一个人,组成五人组,这是最快的组队方法,大家觉得怎么样?”“好!”大家都觉得不会比这个方法更好了。于是萧子翀指了每一类的位置后,同学们就飞快地按照类别站好了位置,萧子翀说:“好了,我们所有人都尽力了,我们是一个整体,也是靠整体的力量来赢二班,到时候要是有谁答不上,我希望不要有任何人出言不逊。就这样吧!第一组自行上前……”每个类别中,都走出了一个人来,飞快地站在了第一排。“第二组上前……”“第三组上前……”在一班已经整齐地排好队的时候,二班还一团散乱,在排好队后又不断换着位置。朱老师在旁边痛心疾首地对二班说:“你们这组织能力有待加强啊!”赵梦然因为擅长文学类,已经排进去了,一班56人会剩下一人,剩下的人就是萧子翀。萧子翀去问朱老师:“朱老师,时间到了吧。”朱老师看了表,道:“时间到,二班,你们不要再动了,都站好吧,遵守游戏规则,也是我们要学习的最重要的一课。”二班有人在后面喊:“二师兄,根本不是的,大师兄不是因为不遵守游戏规则,才成斗战胜佛的吗?”看来朱老师已经和学生们打成一片了,学生都直接叫他“二师兄”了。朱老师故作严肃地板了脸,道:“呵呵,二师兄就来给你们上一课,游戏规则的存在,是用弱者集体的力量来约束强者,所以其实是用来保护弱者的,要是弱者反而视这个规则如无物,那更会被强者吊打。就像我和现在的你们一样,要是你们不遵守游戏规则,那我这个拥有答案的人和你们对垒,你们怎么换位置也不可能有胜算的。”二班集体里随即出现一片嘻嘻哈哈的喧哗,看来他们班氛围比一班要活泼得多,这可能是因为朱老师本身是个可以和学生打成一片开玩笑的人。在一班指责二班的队伍不能再换人后,二班不敢再乱来,但二班一共有60人,比一班多了四人。一班便不止指责二班刚才明明组队时间结束了他们还在犯规组队,还指责他们比自己班上多了几个人,二班已经选出了班干部了,他们的班长是一名挺拔修长吊儿郎当的少年,叫谢泽,他站出来,指着一班的这群较真的学生轻蔑地说:“既然你们觉得我们占了便宜,那我们让你们最后再随便出四人去组成五人精英组,怎么样?反正我们也不怕你们。肯定还是我们赢!”二班的人哈哈笑起来,说:“头儿,好样的,就是这个意思!我们很有信心。”一班有人低声吐槽:“一群傻逼。”但是他们不能为最后单着的萧子翀拿主意,便都看向萧子翀,萧子翀笑了笑,说:“算了吧,我们才不想占你们便宜。到时候我一个人对你们五个人,就是了!”即使最后输了,但萧子翀这话也足以让一班的这些少年男女们在开头充满斗气。郝老师拿了记分的牌子站在旁边,朱老师拿着一本带着各种题的书,站在中间,说道:“第一
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