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分卷阅读185 (第2/2页)
/br>不过也能理解,原澈是偶然才得到此功法,靠自己摸索习得,没有旁人指点也没有任何相关解释,此套功法已经失传近千年,很多人都以为已经断了传承,都觉得惋惜,不想今日能看到此功法的传人。而重鸠之所以知道这么清楚,不过是国师府的藏书阁有前人留下的手札记载。原澈一听,心中一动,听国师大人的语气,似乎寅阳神功比他所了解的还更厉害,而他只学其形不知其意,“那……不知大人可否多多指点我?”原澈忍着激动道。重鸠几不可见的点头,语气淡淡,“我可以再教你些治疗的手法。”那真是太好了!原澈更加激动,他更想学救人之法!人和妖,本身物种就不同,对人有效的东西,对妖精却未必有用,安安三番两次受重伤,他连为他疗伤都做不到,因为他什么都不会什么也不知道,普通人类的基本疗法对妖根本没用。国师大人肯教他这些是再好不过,起码,在安安受伤时,他可以为他疗伤。他家安安又傻又天真,哪天他一个不注意又受伤了咋办?还有将来他的崽,万一是个调皮活泼好动的,今天擦伤这里明天伤到那里,万一人类的药对他没用,他还不心疼死?总而言之,他学点疗法是非常非常有用的。激动过后,原澈就见重鸠一直盯着他看,似乎隐含期待?他疑惑的问,“大人?”难道是现在就开始教?他要做什么准备?还是……“老师?”原澈不确定的喊了声,莫非是期待他这声称呼?师父和老师一样是传道授业,他尊称老师,应该可以吧?重鸠若有若无应了声,还是继续盯着原澈看,也不说话。原澈一阵窘迫,他还要说什么?要说些好话吗?重鸠见原澈一直没说出他想听的话,眼眸暗了暗,转身离开。“藏书阁有手札。”言下之意就是,先自己去看看前人记载,了解一下内容看有没启发?有不懂的地方再去问他?是这个意思吗?是吧?是吧?如果他没听错,老师的声音颇为失落?可是这到底为什么?他说错什么话了?原澈百思不得其解,最终只能想,三年一代沟,他跟老师都不知隔几个代沟了,所以不理解他眼神想表达的意思很正常吧?原澈目送重鸠走远,然后乐呵呵的转身离开,除了陪在安安身边,他没什么事可做,若说自己身上的内伤,被老师治疗了下,没两天就好了。如今他在国师府总算有其他事可做,无所事事的日子过得总是不得劲。不过原澈没马上去藏书阁,而是直接回客房,他得先把这个好消息告诉安安,好让他也高兴高兴!☆、第一百一十三章原澈成了国师府藏书阁的常客,重鸠并未给原澈设置权限,跟看守的人打过招呼后,一路上是畅通无阻随处可去。藏书阁足够五层楼高,藏书量之丰富,媲美现代大型图书馆,甚至有过而无不及,古今通史,奇巧兵书,名人游记札记,上古时期神人魔妖的典籍,只有想不到没有找不到的。估计是历代国师花费了大量时间收集的心血
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