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    的扇套，正反两面都是古琴造型，正面为蓝缎、白缎、黄缎拼接的地料，呈琴形，设七根短弦，短弦下端安七条白穗，背面设七根长弦，安两条蓝穗，并用平针绣有“古琴”“高山流水”字样。正面的红日、背面的花卉均为铺绒绣。铺绒绣是纱绣针法的一种，通常在素色底上满绣花纹，不露底子……”

齐以双：“……”

ok没错，她就是一个自带导游过来逛博物馆的人。

你看看这vip级的待遇。

几次三番以后，不光是齐以双和徐源，周围的人也都陆陆续续听到了宋锦书那滔滔不绝、不知道还以为是在背书一样的介绍。

逛博物馆嘛，当然还是要跟着懂行的人一起逛才好玩。

显然，宋锦书就是这个懂行的人。

周围的人议论纷纷，而后都跟着他们一起走了起来。

宋锦书今天并没有穿校服，还披散着头发。

天气转暖，她穿了一件长袖的裙子，脚上踩了一双微微带点跟的鞋子。出门时，宋锦书还化了个淡妆。

所以猛地看起来跟平时的她并不太像。

而且主要是因为宋锦书的表现太不同寻常了，周围的人并没有把她和一个十五六岁的女孩子联系起来，大都以为她可能是一个看起来很显年轻的导览而已。

所以这个时候，周围的人不但跟着他们三个人一起走，还时不时有人提问了起来。

“导览，这个是什么呀？你能讲一下它的历史吗？”

“导览，请问这个大概距今多少年啊？”

“导览，这个文物叫什么呀？伯梁其后面那个字是什么？”

……

层出不穷的问题，可是被围在最中间的那个女孩子就是可以无所不知。

凡是问她的问题，她都能很完美地答出来，真的是对答如流。

周围的人已经开始连声夸奖了。

这个女孩子也太厉害了点吧，这得背多久才能做到对这些博物这么了如指掌的啊？

宋锦书不疾不徐地回答着大家的问题，时不时赢得阵阵掌声，而她身边的人也越来越多。

齐以双小声地跟徐源嘀咕道：“徐源，宋宋这也太厉害了点吧？”

这简直已经快超出一个正常人的能力范围了啊。

徐源小声嘀咕回去：“你知道宋锦书是怎么在我们学校成名的吗？”

齐以双好奇地看着他。

徐源继续小声嘀咕：“你随便指定一本书，她都能直接从头开始背，一字不差。”

齐以双：“……”

好的，破案了，宋锦书她肯定不是人。

周围的大家不停地夸着宋锦书，但是显然谁都不知道宋锦书是一个未成年少女而已。

蓦地，一个十岁左右的小男孩儿拉了拉宋锦书的衣服下摆。

宋锦书好奇地低头看他：“小弟弟，怎么了？”

小男孩儿看宋锦书看得一愣。

呜呜呜这个jiejie真的好好看！

他好不容易回过神来，才指着一件文物道：“jiejie，刚才你是不是说错了呀？你说这个文物距今约有90