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    傅！”

老者始终板着脸，斜眼看了看二人，便一言未发地入了座。

见老者将桌上的一本书籍翻开，天佑与思昙才恭恭敬敬坐下。

“今日的课题是三字经......”太傅看了眼书篇，又扫了眼天佑与思昙，未接下文。

太傅停顿的意思是让他们翻开书，好在思昙不是真的两岁幼儿，顿了下反应过来，不慌不忙拿过桌角的书翻开来。而天佑则是莫名奇妙地看了太傅好一会儿，打心里觉得太傅这人除了看起来厉害之外似乎有些无趣。本想跟思昙分享这一心得，一转头，便见思昙翻着书，目不斜视地端坐着，于是他才明白太傅的意思，便更觉得太傅这人很莫名其妙。

见天佑翻开书，太傅看着思昙微微点了下头，接着板着脸道：“我领诵一次，阐释一次，剩下的自行钻研。有不懂之处举手提问。今日之内需识得全文，今夜就寝之前要会通篇背诵。明日此时我会choucha，如有心得体会便一并告知于我。”

见二人端坐如初，均无异议，“再全文抄习五遍，明日一同交于我检查。”

太傅的这一大段言语说起来容易，若换做是别的学子，定会不由翻看全文，接着抓耳挠腮，叫苦不迭。可思昙和天佑却只是眨了下眼，答道：“好的，学生知道了。”

太傅如今年岁，教过的学子无数，他自然能看出天佑与思昙是胸有成竹还是茫无头绪、打肿脸充胖子。

本见天佑坐没坐相，左顾右盼，还不甚机敏。想来出身帝王之家能有几个沉得住气的，况且天佑自出生就被封为太子，又自小娇生惯养，且听闻天佑心性顽劣，本不看好......

而思昙，相比天佑，太傅对思昙的印象很好，甚至挑不出丁点毛病。

不由地，太傅一直板着的脸终于缓和不少，“很好，这便开始罢。”

“人之初，性本善......”太傅道。

“人之初，性本善......”两稚气的声音跟着道。

渐渐地，朗朗书声从学堂传出。

天佑前世因魂魄不稳，三岁时并未习得言语之能，对思昙来说是一憾事。如今天佑稚气又中气十足的声音在耳边萦绕，思昙忽然觉得十分安心。

也未曾想过，竟有一日能与天佑像个普通凡人一般在学堂并排而坐，一次又一次见证他的成长。想想一千年的永烨，霎时觉得十分神奇。趁太傅没注意，便偷偷看了眼天佑，见他神情专注，一张稚气的小脸端得更个小大人一般认真，不由窝心一笑。

意识到有人看自己，趁太傅正将视线移向面前的书本，天佑也偷偷看了眼思昙，见思昙眉开眼笑，似乎很开心，自己也跟着嘴角上扬笑了起来。因太傅的严肃还有思昙之前的情绪感染，好不容易建立起的专注，便被思昙的这一笑给笑没了。

枉费母后之前的一番什么入了太学便是大孩子，将来要继承皇位，便不能老想着吃啊、玩啊的，要多学些学问，将来才懂治国。什么在课堂上要尊师重长，要认真，不能三心二意马虎对待。什么太傅是很厉害的人，要向他多学习，太傅说什么便是什么，若在太傅的课堂上不专心，太傅便会打你手板，罚你一年不许吃糖葫芦等等苦口婆心。还有些天佑不记得了，总之唬得天佑一愣一愣的。

故夫子端坐上位开始讲课后，天佑都未敢有一丝