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分卷阅读15 (第2/2页)
指。虞惟笙只是笑了笑,接着便移开了视线。“那我们就不打扰了,有什么事我跟您电话联系。”他对班主任说道。双方道别时,班主任对岑星感慨了一句:“你的表哥对你可真好。”岑星犹豫了一下,突然又抬起了手来。他对着虞惟笙指了指,摆了一下手,又把中指和食指交叠着并在一起,在空中轻轻点了一下。接着,他指了指自己后把手握成了拳,再摊开掌心收拢大拇指,最后先用中指点了点自己的嘴唇,再竖起手掌,贴着脸侧自后向前挥了一下。这一连串动作不算太复杂,但他一气呵成做得飞快,就显得有些花哨。对不懂手语的人而言,完全来不及反应。“这是什么意思呀?”班主任好奇地看着他。“他说非常感谢您,期待开学以后再上您的课,”虞惟笙说着,低头看向岑星,“走啦,跟老师说再见。”岑星点了点头,短暂犹豫了几秒后一脸紧张地又开始比划起来。动作和刚才有些许重复。先食指和中指交叠着在空中点一下,接着指了指自己又握成拳,之后双手一起抬起来,大拇指对着弯曲了两下,收尾动作和方才一模一样竖起手掌紧贴着脸侧挥动一下。班主任还没问,虞惟笙已经抢着做出解答:“他说他真的特别感谢您。”他说完冲着班主任又笑了笑,接着强行把岑星拖走了。“你能看懂吗?”虞惟笙才刚拉好安全带,副驾驶上就传来了熟悉的女声。岑星举着手机,一脸忐忑地看他。就算没学过手语,大致也能猜到七八分。配合上岑星现在这幅小心翼翼的模样,刚才肯定是仗着老师看不懂,在说他俩根本不是表兄弟。虞惟笙看了他一眼:“让你有话就说,你的表达欲望突然就上来是不是?”岑星抿着嘴唇,有些心虚地戳了会儿屏幕。很快,女声再次响起。“你跟我说的,该表达的就要表达。”仿佛在强调自己非常乖,只是听他的话。虞惟笙以往确实觉得他乖。但此刻,认知稍许被刷新了一部分。“你到底在比划些什么?”他问岑星。岑星很快给出了答案,与他猜想无误。“我告诉她,你不是我的表哥。”“这么短一句话,需要比划那么多?”虞惟笙又问。岑星缩着脖子往车门的方向靠了些许,然后点头。他的脸很红,也不看虞惟笙,表情和肢体都很僵硬。让人不得不怀疑这答案的真实性。学校距离虞惟笙家很近,转眼就到了。虞惟笙把车停下以后,转过身,对着岑星抬起两只手,学着他刚才的样子弯了两下大拇指。“这个动作是什么意思?”岑星被吓了一跳,眼神游移。半晌后,他才拿起手机开始输入。“是鞠躬打招呼下次再见的意思啊。”最后打上那个感叹词,或许是为了强调。可被僵硬的电子音念出来以后显得十分阴阳怪气。虞惟笙盯着他那张小脸凝视了片刻,点了点头:“……哦,行吧。”这个乖小孩,漏尾巴了。第12章趁机逗一下听说兔子的尾巴其实很长。表面上那短短的一小团,不过是个尾巴尖,剩下
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