请务必做个好人_分卷阅读7 首页

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   分卷阅读7 (第1/2页)

    意值来自于人本身而不是做了什么事,如果感谢的人不感谢那就无意义等一系列系统后,到达福利院,表示自己想要捐款。

没捐多少,刚从银行取的一万块,但也得到院长的接待,以及微乎其微的感谢值。

在院长絮絮叨叨的说要留下名字的时候,安文姝在研究‘13:47:32’的存活时间,她在这里得到了十分钟不到的存活时间,昨晚到现在过去了十二小时二十八分钟,加加减减也就是她一个晚上就赚了两个小时不到的存活时间?是砸钱这招不行呢,还是她砸钱的姿势不对?

对院长说自己做好事不用留名字的安文姝在院长‘天下还是好人多’的感慨声中走人,走前跟院长打听附近有没有残障学校,得到有是有但不是正规学校的地址后,按照地址去下一个‘测试点’。福利院这样的地方在富裕的城市有财政支持还行,没有财政支持的情况下,只能功利的让更容易活下去的孩子活着,而那些没那么容易活的会被‘二次丢弃’。此时,就需要民间的善心人给与帮助,这东西怨不得天地怨不得政府,能帮的都帮了,谁都没办法,命。

安文姝去的路上包了一三轮车的苹果,一板车的橘子,还有三个早餐摊和在一个超市门口搞大促销的服装车,看到什么就付钱让人跟上,浩浩荡荡的去了一栋居民楼的大院,也就是聋哑、残障孩子们的非正规学校。之所以叫学校是这样的场所只能以学校的名义存活,否则可能惹上律法纠纷。

安文姝对惊讶的校长说,家里老人重病晚上要做手术,虽然这年头也不流行什么祈福了,但总想做点什么求个心安,希望没有打扰。只有十来个孩子的破败民居,被叫一声校长都亏心的退伍老兵怎么可能说她打扰,粗糙的手掌相互摩擦磕磕绊绊的不知道要怎么感谢,这是个不善言谈的老人,这满屋子都是交流困难的人,这帮人给安文姝增加了三小时十二分钟的存活时间,是一整晚努力的总和还要多。

离开这个学校的安文姝在推着板车卖橘子的老板那里,打听到了农民工子弟学校的地址,过去以捐款的名义给了两万,得到了不到五分钟的生存时间,基本确定,人是关键。钱可以砸,但花钱的姿势要对。同样是只给钱,福利院只有一万,生存时间是十分钟上下,子弟学校有两万,生存时间却只有五千。

金额不是问题,人才是问题,路上小孩的母亲也是这样,接受帮助直面的当事人的感谢是重点。只有一个例外,残障学校里那位老先生硬拉着安文姝挨个给孩子们说,东西是安文姝给的,一定要谢谢她。里面有些小孩是脑瘫根本不理解老先生在做什么,但安文姝还是得到了最多,极其多的生存时间,这就有个问题了,真的是人的问题么?还是花钱的姿势依旧不对?

买了杯加倍的意大利浓缩苦的困倦的安文姝瞬间清醒,找了个正规小学,花五万块进门,再花五万跟教导主任重复家里有老人重病需要祈福的套路。这次手上多了个路边买的香囊,说香囊是大师开光的,需要得到千人的祝福。想要学生们能对着香囊说一句祝福,祝福病重长辈‘安文姝’早日康复,意图测试做好事到底是留名还是不留名。

话刚说完,系统的诱导警告就到了。

安文姝笑了,此前她都是跟人家说别留名,她就是‘雷锋’来着。那位老先生是硬拽着她的,她很‘努力’的拒绝过,只是‘没有’拒绝成功。一天下来都
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