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分卷阅读70 (第2/2页)
问他。“要要要,太要了!”这是一场非人类的学术探讨会啊。当然这一次的学术探讨会也绝非这么简单就结束的,很快,玩家就把以前学堂的老师全部都征用了,改变我们的教学历年,治学方针,按照新世纪的步调努力前行。数学课都是小事儿。比起来数学课,这地理课都已经开设上了,没什么可讲的?你错了,让孩子们好好了解一下鲁地的地图不好吗?打开地图面板就是课本!美术课也跟上步调,没有颜料?没关系,咱们可以把国画提上日程啊,这算什么!音乐老师不服输,凭啥就你们都有画面,我没有?来,孩子们,跟我唱。“我爱我的祖国……”有孩子们就问了:“祖国是什么?”“就是咱们现在生活的鲁地呀。”很快这首歌便在琴艺老师的帮助下得到了新的改良,有了伴奏的情况下显然唱起来更加顺口。最终这一场较量之间,不得不说,音乐老师略胜一筹,别问为什么,人家音乐老师的歌曲传唱度高啊。高到什么程度?云遥在王府偶尔都能听到一两句,这改编版本就是按照鲁地来的,那是越听越好听。若是长期上论坛看看视频,她就发现这一场老师和老师之间的较量已经变了,五行僧了更多的声望度选择了去学校带武术课,果然是要从孩子抓起,一周下来三节课,基本上是要狠练啊,他甚至还组织了一支兴趣小队,这里的孩子普遍年级都偏大,说是再过几年保不齐都能上战场了。狠还是他们狠。多方老师的较量下,云遥发现了,百草堂虽为百草堂,但是若是让人瞧见这里面是个什么光景,怕是鲁迅都能活过来。这不是去上课的,简直就是去折腾孩子的,如今上学本就困难,以往鲁地的学堂收费并不低,便不是挨家挨户都能上得起学的,城内的孩子当然没问题,可是有些流民都是来自村子,有个秀才教书就不错了,眼下看起来,英雄可比秀才厉害多了,再加上不过因为本身鲁地就缺少人手的关系,百姓倒是对于学堂内很乐见其成,毕竟有人给带孩子,他们便能腾出来人手,只是云遥却不能放任这样发展下去。这些东西他们是听都不曾听过啊。玩家再一次受到了家长的吹捧。仅限于在百草堂获得的声望值来兑换,比起来玩家只见最近拼个你死我活也要弄出来一个教育主任,这个系统无疑的救了大家一命,之前没有去学堂教书的也有些后悔,眼下这课业已经超标了啊。“你看你们缺不缺**律的老师?我是法学生……”前来应征的玩家说。“滚蛋,我们这儿平均年龄不超过十岁,是学刑法还是学民法?和咱鲁地有啥关系呢?你有空还不如去编辑个鲁地法典,别来添乱。”立马就被人赶回去了,这个节骨眼还添乱。不过云遥却不觉得这是个好现象,首先,在人手不足的情况下,玩家这边闹的太凶了,其次,孩子们
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