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分卷阅读14 (第2/2页)
br>他运气向来不太好,抽背被抽中的可能性很大。范文不长,他背了十几分钟便差不多掌握了。林南星转身,双手放在霍德尔桌上,字正腔圆地喊了一声:“组长。”突如其来的一声,霍德尔手抖了抖。游戏结束,屏幕渐渐变黑。他板着脸问:“什么事?”林南星:“背作文。”霍德尔抬眼,脸上浮现出一抹疑惑:“什么作文?”林南星顿了顿,把英语老师说的话复述一遍,并提醒道:“你要去找课代表背的。”霍德尔一脸嫌弃:“啧,麻烦。”林南星背诵时有个癖好,喜欢找到一个焦点盯看,然后放空自己,专心致志地背。对着人背诵的时候,这个焦点往往会在脸上。他视线在霍德尔脸上转了一圈,最终落在那双好看的眸子上。霍德尔可以清晰地看见对方眼里的自己。林南星望着他,开始背诵:“Someofusarehavingproblems……”眼睛加声音的双重攻击,霍德尔只坚持了一句话。他受不了,低头玩游戏转移注意力。焦点一动,林南星就卡壳了。“intoourschool……or……”片刻后,两人异口同声道:“schoolbags。”“schoolbags。”两人又同时愣住了。心有灵犀……霍德尔抿紧了唇,食指不小心在手机屏幕上戳出个洞。他立马用手盖住,不动声色地拿到桌下,毁尸灭迹。林南星愣住是因为霍德尔准确地说出了他卡壳的词。他刚刚在玩游戏,压根儿没看试卷上的范文。怎么可能说的出来?是提前背过?还是刚才扫了一眼便会背了?这两种可能,无论是哪一种,都和他学渣人设不符。林南星微抬手腕,碰到了摆在一旁的课本。他灵光一闪,摸到了头绪。普通高中生的隐藏身份,无非就是学渣、学霸、校霸……小E说的摆在他面前的提示是课本,是知识。霍德尔不交作业、翘课、玩游戏等等行为,都是为了展现自己的学渣人设。…………林南星越想越有道理,越想越被自己的逻辑说服了。他连忙喊小E:【小E,我知道霍德尔的真实身份了!】他十分笃定地说:【他是个学霸!或者学神!】说完,林南星期待地等任务完成的提示音。半晌,小E幽幽开口:【我很欣赏你的自信。】作者有话要说: 掉马是个长期任务,不会很快就掉的哦星崽不会一下子就往不科学的方面想*感谢在2020-08-1707:18:59~2020-08-1806:37:12期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~感谢灌溉营养液的小天使:栗子姜麦糖7瓶;草莓冰沙不加冰1瓶;非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!第11章林南星惊讶:【不对吗?】如此严密完美的逻辑链,居然错了
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